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胡鞍钢新书:一个中国学者记述与改革开放同行
分类:人生感悟 热度:

胡鞍钢新书:一个中国学者记述与改革开放同行

人的全面发展,

有赖于社会全面进步

胡鞍钢新书:一个中国学者记述与改革开放同行

1.历史与时代的浪潮

每一时代都孕育着它难得的机会与希望;每一时代都要经历它艰难的改革和发展。

了解历史与理解现实同等重要,两者也是相辅相成的。因为历史的发展是一条连续的长河,它不会中?#24076;?#19981;会停止,不会完结,它从过去?#26377;?#21040;现在,又从现在?#26377;?#21040;将来。

2.人的知识投资

对一个国家来讲,最大的投资就是对国民的人力?#26102;?#25237;资;对个人来讲,最大的投资也是对自?#33322;?#34892;?#20013;?#19981;断的知识?#26102;?#25237;资。这不仅使我赶上了改革开放的这列时代快车,还能够从飞驰的列车的车尾走到车头。

人从来就不是孤立之人,而是社会之人。一个人的发展取决于社会的进步,社会越是进步,人的发展就越有可能;社会越是全面进步,人的全面发展就越有可能。反过来,我们每个人的发展?#27490;?#25104;了社会进步。

很显然,没有中国的改革开放,我不可能考上大学,获得人力?#26102;?#25237;资,由此获得对社会进步做出贡献的机会和能力。人的全面发展同社会全面进步是相辅相成的。只有意识到这一点,才会具有高度的自觉性、主动性,“知识为民、知识报国?#20445;?#25165;能使个人的全面发展促进社会全面进步。

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胡鞍钢新书:一个中国学者记述与改革开放同行

我与改革开放同行

1.从知青到大学教授

“文化大革命”爆发,我与绝大多数同龄人一样都成为了“失学者?#20445;?#21516;时也意外地成为“文化大革命”的“观察者”。1968 年12 月22 日,《人民日报》发表了毛泽东的重要指示:知识青年到农村去,接受?#26029;?#20013;农再教育,很有必要。记得1969 年9 月1 日,我与同校上千名初中毕业生从?#26412;?#31449;乘火车前往黑龙江北大荒二龙山农场。

这10年,我没有机会能够上正式的大学,却先上了社会大学,学到了在正式大学所学不到的社会学问。

1977 年10 月21 日,新华社正式公布?#25351;?#39640;考制度的消息。尽管当时的录取率只有4.8%,却播下了中国改革开放的人力?#26102;?#31181;子,从此这些“种子”在中国大地生根开花结果。我自?#27827;行页?#20026;最早播下的第一批种子的一员,由此我的人生之旅与中国改革开放同向同行。

当我考上博士生时,面临研究方向和课题的选择。当时有两种不同的选择:一是?#38797;?#37096;就章?#20445;?#25353;照正常的博士生培养方案,在原有的工科研究领域继续工作,做一名工科专业人员或专家;二是“独辟蹊径?#20445;?#36873;择自己更?#19981;?#30340;崭新的研究领域。最后,?#19968;?#26159;选择了后一方案,因为我?#19981;?#20570;我?#34892;?#36259;的学术研究,即国情研究。

胡鞍钢新书:一个中国学者记述与改革开放同行

(2010年胡鞍钢教授在黑龙江北大荒建三江二道河农场调?#26657;?

20 世纪80 年代末到90 年代末的十年,正是中国改革开放经历极其复杂、极其重大挑战的历史时期,改革的过程一直伴随着重大问题及政策取向的争论,对此,我敏锐地抓住了重大国情研究课题,做出了具有国情国策价值的知识贡献。

清华大学根据国家发展需要,大力发展人文社会科学, 2000 年10 月,在公共管理系和21 世纪发展研究院的基础?#24076;?#25104;立清华大学公共管理学院。我成为首批教授。

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(胡鞍钢教授课堂现场)

同年初,我创办了中国科学院——清华大学国情研究中心。2012年又创办清华大学国情研究院,成为国家高端智库。

2.成长的小故事

艰苦的?#25237;?#26159;一所把人的意?#24452;?#28860;成钢铁的学校。记得在当炊事班长的数月中,我每日早起烧火起炊,半夜挑担,田间?#22836;梗刻?#21482;能睡四五个小时的觉,我硬是咬着牙坚持下来了。

在北大荒上山下乡期间,在日复一日艰苦而繁重的农业生产?#25237;?#20043;余, 我一路坚持学习了马列选集,特别是反复阅读了《毛泽东选集》四卷本——它不仅是我的政治课本、历史课本,也是我的语文课本、哲学课本。它是最深刻、最全面?#20174;?#20013;国国情的生动教材,成为我了解农村、了解社会、了解中国的必读书。

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